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明日伙伴祝马克

讲述公益人马克的故事

 
 
 

日志

 
 
关于我

我叫马克,80年代人,出生中国内地农村,无忧无虑长大,上过一年多大学,信主耶稣基督,受过洗,下过乡,在安徽农村支教过自2002年目前在爱加倍基金会工作,在云南,河南,广西,广东,浙江也工作过,在中国办了几个孤儿院,目前正在江西芦溪县办第7个孤儿关爱院。

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2010年5月—7月活动简报  

2010-08-31 09:01:44|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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每一步,都留下了我们的脚印,5月-7月,我们这样走过——

 

序号

时间

活动名称

主要内容   

地点

备注

1

58下午

“小志愿者及悦读标兵” 颁奖仪式

 

 

1,  天等县(孤儿)关爱中心的8位小读者代表组成一支小志愿者分队,协助该次活动的场地清理摆设,物资准备,会场接待和秩序维持等相关工作

2,  天等县(孤儿)关爱中心的5位小读者代表和城关小学的一位四年级小读者代表在开幕仪式上表演“悦读”主题散文诗朗诵,阅读天地的创办人兼长期志愿者陈秀洪主持该次活动,关爱中心的林老师协助和负责该次活动的摄影工作。

3,  为获奖的小志愿者及小读者颁发奖品和奖状,表扬为阅读天地的整洁有序借阅环境和为众多读者付出的无偿志愿服务的小志愿者 和热爱阅读的小读者,激励其再接再厉  

阅读

天地

与关爱中心联合开展,图片见宣传幻灯片

2

58下午

读书会

1次活动

1,          讨论读书小组的名称

2,         讨论读书会活动举行的频率和读书会的规则;

3,         成立读者委员会

4,讨论和通过《文明读者承诺书》

5,好书好段分享和自由回应/讨论

 

 

阅读天地

与关爱中心联合开展,详情见会议记录和宣传幻灯片图片

3

5月份

母亲节征文及绘画征集活动

1,  在阅读天地和关爱中心发布征文及绘画征集 启事,鼓励读者投稿

2,  展出读者作品和评选奖励优秀作品

关爱中心,阅读天地

与关爱中心联合开展

4

522下午

读书会第2次活动

1,回顾和正式通过上次会议形成的会规

2,好书好句分享和自由回应/讨论

3,  各小组的手抄报展示和解说分享(含观众提问,答疑环节)

注:由关爱中心的小读者组成负责该次活动的记录和摄影的志愿者分队

 

 

阅读天地

与关爱中心联合开展,详情见会议记录

5

65下午

读书会第3次活动

1,回顾上次会议形成的规则

2.主持人向读者展示以往的读书会的读者分享和推荐的图书

3.插播关爱中心的小读者分享的公益专题幻灯片《我们在麻风康复村》及相关讨论和答疑,含主持人补充的相关背景介绍:汉达的宣传小册子内容介绍,关于麻风病以及康复者受歧视,得不到理解的现状等

4, 好书好句分享和自由回应/讨论

注:由关爱中心的小读者组成负责该次活动的记录和摄影的志愿者分队

 

阅读天地

与关爱中心联合开展,详情见会议记录

6

529900—1730

第二次“同一蓝天,携手成长 ”交流联谊活动

                            

1,阅读天地的城区小读者代表和 关爱中心的小读者之间的文艺联欢活动(朗诵,舞蹈,歌曲,小品,相声,武术表演,话剧,魔术,时装表演。。。。。。)

       2,两地小读者的第二次篮球友谊赛

3,两地小读者的自由交流,自由活动(棋类,球类活动,游戏,外出到中心附近的田间捉螃蟹)

 

关爱中心

与关爱中心联合开展,详情见宣传华灯片图片和相关策划稿

7

6月份

父亲节主题征文及绘画,手抄报征集活动

1,在阅读天地和关爱中心发布征文及绘画,手抄报征集启事,鼓励读者投稿

2,展出读者作品和评选奖励优秀作品

关爱中心,阅读天地

与关爱中心联合开展

8

711下午

“公共图书室是否应该严格要求读者爱护图书”主题辩论赛

1在阅读天地和关爱中心发布辩论赛启事,鼓励读者报名参与

2,由关爱中心林老师负责选拔和培训辩手 及主持辩论赛

3,正式决赛在阅读天地举行

 

阅读天地

与关爱中心联合开展

9

712-16日期间

暑假快乐少儿英语活动

1,联系美国职业英语教师 免费为天等县约50位小学生(含关爱中心的部分孤儿学生)开展4个上午的趣味英语活动

民族小学

与关爱中心联合开展

10

720-24

广西大学青年志愿者协会“暑假关爱之行”活动

1,协助和促就广西大学青年志愿者协会的大学生志愿者为天等县约60位小学生(含关爱中心的部分孤儿学生)开展暑假活动,内容为:安全知识,艺术,英语,手语,语言表达,游戏等

民族小学

与广西大学青年志愿者协会,关爱中心联合开展

11

5-7

主题板报及贴报


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